主旨 | 碩士班論文口試,歡迎同學聆聽 (時間地點詳見內容) |
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公告日期 | 2016-06-08 |
公告內容 | 地點:格致樓 C304-2 教室,舉行碩士生論文口試, 歡迎同學前來旁聽。 論文題目:以七巧板對平面圖形的概念連結與教學之學習歷程-以國小二年級學童為例 論文題目:以小組積分競賽融入合作學習教學對九年級學生學習二次函數單元成效研究 論文題目:以萬用揭示板融入幾何教學對國小三年級學童圓單元表現之研究 地點:格致樓 C304-2 教室,舉行碩士生論文口試, 歡迎同學前來旁聽。 論文題目:對稱五角形模糊數的逼近 論文題目:保持線性算子的區間模糊數逼近 論文題目:對稱三角模糊數的逼近保持線性算子
論文題目:以合作學習教學法融入高中排列組合單元學習成效之研究 論文題目:台南地區高中學生對空間中直線方程式的錯誤類型分析 論文題目:以小組積分競賽進行合作學習教學對七年級學生學習線型函數單元之學習成效研究 論文題目:GeoGebra融入八年級三角形的全等單元學生學習成就之研究
論文題目:數學回憶單對國中三年級學生數學學習成效之探討-以「圓」為例。 論文題目:國小六年級數學程度較高之學童對於應用問題的理解情形。 論文題目:國小五年級學生在數學科「怎樣解題」概念的學習成效之探討-以台南市仁德區仁德國小為例。 論文題目:台南市東區國小二年級學童在兩步驟加減文字題之學習成效
論文題目:利用後設認知的原理進行整數四則圖示教學學習成效的探討。 論文題目:用圖示策略配合後設認知理論的教學法之探討-以二年級兩步驟加減法文字情境題為例。 論文題目:分組合作學習對國小二年級學童數學學習成效之探討-以兩步驟問題單元為例。 論文題目:應用「PhET互動式模擬軟體」分數單元學習成效之探討-於國小四年級為例。 論文題目:國小四年級學童分數概念學習成效之探討-以台南市白河區為例。 論文題目:「課前預習單」對分數單元學習成效之研究-以國小四年級為例。
論文題目:國小六年級學童分數四則能力學系成效探討。 論文題目:二元一次方程式圖形學習成效探討。
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附註 |